Mekáč byl rád, že odborníci pomáhají.
Textová verze
T:Tak co bys vzkázal ostatním dětem, kterým bylo, které mají ADHD?
P: Asi, že se tím nemaj trápit, že (pauza) nevím.
T: Že se tím nemají trápit, tak jo. Co bys vzkázal lidem, který mají kolem sebe lidi kt-nebo děti, který mají ADHD?
P: (Hm) aby je nebrali jako nějaký (hm) rozlišný lidi.
T: Aby je brali takový stejný, jako jsou oni. A co bys vzkázal, těm odborníkům, který pracují takhle s těma dětma, který maj ADHD? Jako jsi poznal, třeba tu lékaře xxx.
P: Že jsem rád, že těm dětem pomáhají.
T: To určitě rádi uslyšej. A co by si vzkázal nějakým kamarádům, třeba i svým nebo těch dětí obecně s ADHD?
P: To nevím.
T: Nevíš, nevadí. Co bys vzkázal učitelům, klidně i těm svým?
P: (pauza) Taky nevím.
Další zkušenosti:
Honza vysvětloval, že existují větší problémy, než ADHD.
David S. doporučoval vyhýbat se doma i ve škole průšvihům.
Okolí by podle Oliho mělo dětem s ADHD pomáhat a chovat se k nim stejně jako k ostatním dětem.
Mekáč byl rád, že odborníci pomáhají.
Jakub by ocenil, kdyby učitelé vnímali žáky individuálně a pracovali i s třídním kolektivem.
Fanda vzkázal učitelům, aby mu dávali lepší známky.
