Jindřiščina dcera cítila ve škole s bezdrátovou pomůckou menší únavu.
P: Hned po prvním dni ve škole mi dcera volala do práce a nenechala mě ani mluvit, Byla tak nadšená, že nemusela ve škole hltat každé slovo. Je neskutečné, že na to, jaký má těžký handicap, patří mezi nejlepší ve třídě, aleje moc unavená, musí se soustředit na každé slovo. Když se učitel otočí, něco zašramotí, někdo se ve třídě baví, dcera neslyší a hodně s tím pak bojuje. Raději se tváří, že to slyšela, nebo si hodně věcí domýšlí. S bezdrátovým zařízením popisovala, že mohla i odpočívat, nemusela se stále dívat paní učitelku, mohla si psát do sešitu a jenom poslouchat, všechno jí šlo přímo do přijímačů, takže byla moc nadšená už po prvním dni.