Robertův syn měl chudší slovní zásobu.
Robert
- Věk v době rozhovoru: 40 let (Robert), 9 let (syn)
- Věk dítěte v době diagnostikování: v7 letech
- Sluchová ztráta dítěte: těžká
- Kompenzační pomůcka: sluchadla
Textová verze
T: Vy jste se těch vyšetření taky účastnil?
P: Ano. U toho vyšetření jsem byl vlastně víceméně vždycky a samotné zjištění vady sluchu přišlo tedy hodně pozdě. Tím synovi uteklo dost věcí, co se týká slov, a do dneška s tím bojujeme v tom smyslu, že český jazyk má tolik slov a významů, že syn neví, co je třeba kopec a hora. Třeba když děláme úkol a čteme článek, musíme ten článek rozebrat dopodrobna a vysvětlit mu, co které slovo znamená, aby si prostě udělal takový svůj obraz. Je toho spousta, třeba že strom má kořeny a listy, není to jenom strom. Syn pod tímto pojmem vidí jenom strom, ale strom má větve, kořeny, kmen, a to ještě syn neznal. Kdežto už v té škole, když to v té první třídě začali probírat v prvouce, tak tam byl nějaký ten náběh a už trošičku ví, co je co, už má v trošku větší slovní zásobu.
Další zkušenosti:
Vývoj řeči Luciiny dcery byl oproti vrstevníkům opožděný.
U dceryPetronely by měl být rozdíl v řeči oproti vrstevníkům sotva postřehnutelný.
Jeden z Janových synů dosud nemluvil.
Kdyby Hanin syn dostal sluchadla dříve, vada by se na vývoji řeči pravděpodobně tolik neprojevila.
Dcera Barbory dělala pokroky v obou jazycích rodičů.
Davidově dceři dělaly největší potíže sykavky.
Jaroslavův syn zaměňoval znělé a neznělé souhlásky, a když se nesoustředil, bylo mu špatně rozumět.
Výslovnost Katčina syna už byla téměř v pořádku, avšak v gramatické rovině řeči stále dělal chyby.
Chyby v řeči Ivetiny dcery působily někdy legračně.
Robertův syn měl chudší slovní zásobu.
Bářina dcera by se naučila mluvit i bez sluchadel, přesto bylo patrné, že některá slova nezná.
Hanka na slovní zásobě se synem tvrdě pracovala.
I přes to, že syn neměl v oblasti řeči výrazné problémy, Mirka musela ověřovat, jestli rozuměl.
